Am 24. Mai 2017 besuchte die Reformpädagogische Schule Sonnenhaus aus Leibnitz mit 48 Schülerinnen und Schülern den Wasserthemenweg „WasserWissensWelt“ in Übelbach. Ihre Wanderung entlang des Themenweges wurde zusätzlich durch vertiefende Stationen und Beobachtungspunkte bereichert. An Beobachtungspunkten galt es verschiedene Besonderheiten am Bach, wie die Wehranlage mit Fischtreppe, eine große Ulme und, wenn man Glück hatte, auch Wasseramseln oder einen Eisvogel zu beobachten. Bei den sechs aufgebauten Stationen, die vom AGUAStud-Team betreut wurden, konnten die Schüler/-innen das Thema Wasser interaktiv erfahren und erleben. Die Marktgemeinde Übelbach sowie das Regionale Fachdidaktikzentrum für Geographie und Wirtschaftskunde (RFDZ-GWK) Graz fördern und unterstützten diese umweltbildenden Aktivitäten von AGUAStud am Wasserthemenweg.

Reformpädagogische Schule Sonnenhaus – 48 Schüler/-innen am Wasserthemenweg

Bei Station A wurden das Thema „Entstehung des Wassers“ und seine besonderen Eigenschaften behandelt. Es wurden Wassermoleküle zusammengebaut, um sowohl ihre Struktur als auch die unterschiedlichen Aggregatzustände des Wassers zu erfassen.
Bei Station B wurde der Wassergehalt in Lebensmitteln veranschaulicht. Unglaublich, dass in einer Salatgurke mehr als 95% Wasser stecken! Hmmm … wie schmeckte das Wasser in den saftigen, steirischen Äpfeln – doch die Erdbeeren enthielten Wasser aus dem trockenen Süden Spaniens! Österreich als Wasserimportland, das war interessant!
Die Station C war sehr spannend, denn es galt an unterschiedlichen Stellen im Bach Wasser zu schöpfen und Tiere zu entdecken. Die Schüler/-innen konnten Kaulquappen, Bachflohkrebse, Köcherfliegenlarven, Strudelwürmer und sogar Flussnapfschnecken und viele andere Tiere finden und diese selber bestimmen.
Eifrig wurde an Station D gearbeitet und gemessen. Es galt die Weltwassermengen auf der Erde zu erfassen, indem das gesamte Weltwasser auf einen 10 Liter Kübel reduziert wurde und die Kinder nach und nach mit Messbechern die Anteile der verschiedenen Wasservorkommen auf der Erde herausmessen konnten (Salzwasser, Süßwasser, Eisvorkommen, Grundwasser etc.). Am Ende stellte sich heraus, dass das für den Menschen nutzbare Süßwasser nur mehr ein kleines Tröpfchen im Vergleich zur gesamten Weltwassermenge ist.
Bei Station E konnten sich die Schüler/-innen kreativ austoben und aus Naturfarben Bilder malen. Wasser und Farbstoffe sind ja in allen Pflanzen enthalten, folglich auch in Heidelbeeren, Spinat, Zwiebeln und roten Rüben, aus denen wunderschöne Naturfarben hergestellt wurden. Die Schüler/-innen gestalteten auch Gruppenbilder, die vielleicht jetzt die Schulwände verschönern.
Abschließend wurde bei Station F, „Wasser und seine Kraft“, das erlangte Wissen noch weiter vertieft. Dort durften die Kinder im Bach schöne, vom Wasser rund geschliffenen Steine suchen und diese noch ganz glatt schleifen und ölen, um ihre schöne Struktur sichtbar zu machen. So ist zugleich ein schönes Andenken zum Mitnehmen entstanden.

Der Tag war wunderschön, sogar das Wetter hat sich für unsere Wasserforscher/-innen gebessert.
Das AGUAStud-Team bedankt sich für die eifrige Mitarbeit, wünscht allen Schüler/-innen ein schönes restliches Schuljahr und freut sich auf ein Wiedersehen!

Malen mit Naturfarben

Wasser schöpfen und Tiere entdecken

Steine schleifen

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